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Medicina
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Práticas pedagógicas II Texto 01 A abordagem cognitivista, apesar de ter surgido quase no mesmo periodo que o behaviorismo, teve grande eferescencie nos anos de 1990, respotando estudos tedricos da Psicologia Cognitive como squeles desenvalvidos por Plaget e Vigotsky. Seus estudos serviram de pressuposto para tedricos do campo educacional que se apropriando desse referencial elaboraram e desenvolveran a teoria da aprendizagem denominada de Constructivismo. Tento 02 Construtivismo "e a idela que sustenta que o individuo-tento nos aspectos cognitivos quanto socials do compo tamento como nos afetivos-nilo e um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suar disposiçbes internas, mas, sim,urna construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores. Em consequencia, segundo a posicio construtivista, o conhecimento nào é uma cópia da realidade, mas,sim, uma construção do ser humano". A) O texto um assim como otexto dois e verdadeiro porem eles nào estabelecem relacbes entre si B) O texto um assim n como o texto dois e verdadeino, estabelecem relaçbes entre si. C) O texto um e falso e o texto dois é verdadeiro, desta formanilo podem estabelecer relacoes entre si. D) O texto um é falso e o texto dois e verdadeiro.desta forma podem estabelecer relacoes entre si.

Pergunta

Práticas pedagógicas II
Texto 01 A abordagem cognitivista, apesar de ter surgido quase no mesmo periodo que o behaviorismo, teve grande eferescencie nos anos de 1990, respotando estudos tedricos da Psicologia Cognitive como squeles
desenvalvidos por Plaget e Vigotsky. Seus estudos serviram de pressuposto para tedricos do campo educacional que se apropriando desse referencial elaboraram e desenvolveran a teoria da aprendizagem
denominada de Constructivismo. Tento 02 Construtivismo "e a idela que sustenta que o individuo-tento nos aspectos cognitivos quanto socials do compo tamento como nos afetivos-nilo e um mero produto do
ambiente nem um simples resultado de suar disposiçbes internas, mas, sim,urna construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores. Em consequencia, segundo
a posicio construtivista, o conhecimento nào é uma cópia da realidade, mas,sim, uma construção do ser humano".
A) O texto um assim como otexto dois e verdadeiro porem eles nào estabelecem relacbes entre si
B) O texto um assim n como o texto dois e verdadeino, estabelecem relaçbes entre si.
C) O texto um e falso e o texto dois é verdadeiro, desta formanilo podem estabelecer relacoes entre si.
D) O texto um é falso e o texto dois e verdadeiro.desta forma podem estabelecer relacoes entre si.

Práticas pedagógicas II Texto 01 A abordagem cognitivista, apesar de ter surgido quase no mesmo periodo que o behaviorismo, teve grande eferescencie nos anos de 1990, respotando estudos tedricos da Psicologia Cognitive como squeles desenvalvidos por Plaget e Vigotsky. Seus estudos serviram de pressuposto para tedricos do campo educacional que se apropriando desse referencial elaboraram e desenvolveran a teoria da aprendizagem denominada de Constructivismo. Tento 02 Construtivismo "e a idela que sustenta que o individuo-tento nos aspectos cognitivos quanto socials do compo tamento como nos afetivos-nilo e um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suar disposiçbes internas, mas, sim,urna construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores. Em consequencia, segundo a posicio construtivista, o conhecimento nào é uma cópia da realidade, mas,sim, uma construção do ser humano". A) O texto um assim como otexto dois e verdadeiro porem eles nào estabelecem relacbes entre si B) O texto um assim n como o texto dois e verdadeino, estabelecem relaçbes entre si. C) O texto um e falso e o texto dois é verdadeiro, desta formanilo podem estabelecer relacoes entre si. D) O texto um é falso e o texto dois e verdadeiro.desta forma podem estabelecer relacoes entre si.

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GustavoProfissional · Tutor por 6 anos

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resposta correta é a opção B) O texto um assim como o texto dois é verdadeiro, estabelecem relações entre si.<br /><br />O texto um descreve a abordagem cognitivista e sua influência na teoria da aprendizagem chamada de Construtivismo. O texto dois, por sua vez, explica a ideia central do Construtivismo, que sustenta que o indivíduo não é apenas um produto do ambiente nem das disposições internas, mas sim uma construção própria resultante da interação entre esses fatores.<br /><br />Portanto, ambos os textos são verdadeiros e estabelecem uma relação entre si, pois o segundo texto fornece uma explicação mais detalhada da ideia central mencionada no primeiro texto.
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