Quando o professor reconhece pequenos desvios de comportamento, ele pode escolher por estratégias que vào desde: A definir normas e regras para garantir que os estudantes compreendam que o espaço da sala de aula é estritamente para a aprendizagem dos conteúdos conceituals e factuals dispostos no curriculo. B criar situações que possibilitem aos estudantes perceberem que relação em sala de aula deve ser unilateral.eque o foco é o conteudo transmitido pelo professor para a turma. C a intervenção junto aos estudantes, no sentido de garantir que as normas e procedimentos da institução sejam seguidos, mesmo que haja resistência e discordância entre o que é estipulado e os valores e crenças do grupo. L D a intervenção verbal até a avallação comportamental funcional. O foco é permitir que o