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Ainda sobre essa classe intermediária que surgiu no século XIX no Brasil,e CORRETO afirmar que: Alternativas: Essa tal classe intermediária via na a)educação escolar a "alavanca"necessária para ascender socialmente. Detentora de terras,, essa classe só b) poderia . ascender socialmente , se conquistasse o tal título de "doutor". A formação universitária só mais uma instrução,dentre outras capaz de C) oferecer o título de "doutor"almejado e necessário para o prestígio social da época. Em relação aos demais graus de ensino d) eles não poderiam arcar com os gastos de manutenção de preceptores em suas próprias casas. A estrutura curricular dos cursos e)universitários ; era baseada no humanismo dos pilares de sustentação do Império.

Pergunta

Ainda sobre essa classe intermediária que
surgiu no século XIX no Brasil,e CORRETO
afirmar que:
Alternativas:
Essa tal classe intermediária via na
a)educação escolar a "alavanca"necessária
para ascender socialmente.
Detentora de terras,, essa classe só
b) poderia . ascender socialmente , se
conquistasse o tal título de "doutor".
A formação universitária só mais uma
instrução,dentre outras capaz de
C) oferecer o título de "doutor"almejado e
necessário para o prestígio social da
época.
Em relação aos demais graus de ensino
d)
eles não poderiam arcar com os gastos
de manutenção de preceptores em suas
próprias casas.
A estrutura curricular dos cursos
e)universitários ; era baseada no humanismo
dos pilares de sustentação do Império.

Ainda sobre essa classe intermediária que surgiu no século XIX no Brasil,e CORRETO afirmar que: Alternativas: Essa tal classe intermediária via na a)educação escolar a "alavanca"necessária para ascender socialmente. Detentora de terras,, essa classe só b) poderia . ascender socialmente , se conquistasse o tal título de "doutor". A formação universitária só mais uma instrução,dentre outras capaz de C) oferecer o título de "doutor"almejado e necessário para o prestígio social da época. Em relação aos demais graus de ensino d) eles não poderiam arcar com os gastos de manutenção de preceptores em suas próprias casas. A estrutura curricular dos cursos e)universitários ; era baseada no humanismo dos pilares de sustentação do Império.

Solução

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JoãoProfissional · Tutor por 6 anos

Responder

resposta correta é a alternativa a) educação escolar a "alavanca" necessária para ascender socialmente.<br /><br />No século XIX no Brasil, a classe intermediária, composta por profissionais liberais, comerciantes e proprietários de terras, via na educação escolar a oportunidade de ascender socialmente. Eles acreditavam que a educação formal, especialmente a formação universitária, poderia proporcionar-lhes o conhecimento necessário para alcançar posições de poder e prestígio na sociedade.<br /><br />A alternativa b) está incorreta, pois a formação universitária não era o único caminho para a ascensão social. Embora o título de "doutor" fosse valorizado, a classe intermediária reconhecia a importância de outras formas de instrução e habilidades para se destacar socialmente.<br /><br />A alternativa c) está incorreta, pois a formação universitária não era a única instrução capaz de oferecer o título de "doutor" almejado. Existiam outras formas de obtenção desse título, como a obtenção de graus em outras áreas do conhecimento.<br /><br />A alternativa d) está incorreta, pois a estrutura curricular dos cursos universitários não estava baseada nos pilares de sustentação do Império. Embora o Império tenha influenciado a educação no Brasil, os cursos universitários tinham uma base curricular mais ampla e não estavam exclusivamente voltados para os interesses do Império.<br /><br />Portanto, a alternativa a) é a correta, pois destaca a importância da educação escolar como uma ferramenta de ascensão social para a classe intermediária no século XIX no Brasil.
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