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Literatura
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Abaixo encontra -se a fábula "O lobo e a cegonha"; no entanto , seus parágrafos estão fora de ordem que prejudica a compreensão de seu sentido. Seguindo OS princípios de coerência e coesão . é possivel reordenar . a fábula . de modo que ela recupere sua unidade . Considerando que os parágrafos s foram numerados,indique a sequência numérica correspondente là ordem original do texto: 1)- Agora - cobrou a cegonha -, quero a recompensa que o senhor prometeu. Mas o lobo. __ Ah! __ o lobo então falou: A senhora ainda se atreve a me pedir pagamento?Não vê que já devia estar contente porter tirado o seu pescoço são e salvo de dentro da minha boca? 2) Uma raposa vinha passando e parou para olhar. Porém olhou de longe querendo saber o que se passava . O lobo gemeu ainda mais alto [...].Mas a raposa seguiu adiante. 3) Lá ficou o lobo engasgado , sentindo dores , sem saber o que fazer.. Passava um,passava outro. olhava de longe e ia adiante. () 4)Numa tarde , quando o sol estava alto no céu, O

Pergunta

Abaixo encontra -se a fábula "O lobo e a cegonha"; no entanto , seus parágrafos estão fora de ordem que prejudica a compreensão de seu sentido. Seguindo OS princípios de coerência e coesão . é possivel reordenar . a fábula . de modo que ela recupere sua unidade . Considerando que os parágrafos s foram numerados,indique a sequência numérica correspondente là ordem original do texto: 1)- Agora - cobrou a cegonha -, quero a recompensa que o senhor prometeu. Mas o lobo. __ Ah! __ o lobo então falou: A senhora ainda se atreve a me pedir pagamento?Não vê que já devia estar contente porter tirado o seu pescoço são e salvo de dentro da minha boca? 2) Uma raposa vinha passando e parou para olhar. Porém olhou de longe querendo saber o que se passava . O lobo gemeu ainda mais alto [...].Mas a raposa seguiu adiante. 3) Lá ficou o lobo engasgado , sentindo dores , sem saber o que fazer.. Passava um,passava outro. olhava de longe e ia adiante. () 4)Numa tarde , quando o sol estava alto no céu, O

Abaixo encontra -se a fábula "O lobo e a cegonha"; no entanto , seus parágrafos estão fora de ordem que prejudica a compreensão de seu sentido. Seguindo OS princípios de coerência e coesão . é possivel reordenar . a fábula . de modo que ela recupere sua unidade . Considerando que os parágrafos s foram numerados,indique a sequência numérica correspondente là ordem original do texto: 1)- Agora - cobrou a cegonha -, quero a recompensa que o senhor prometeu. Mas o lobo. __ Ah! __ o lobo então falou: A senhora ainda se atreve a me pedir pagamento?Não vê que já devia estar contente porter tirado o seu pescoço são e salvo de dentro da minha boca? 2) Uma raposa vinha passando e parou para olhar. Porém olhou de longe querendo saber o que se passava . O lobo gemeu ainda mais alto [...].Mas a raposa seguiu adiante. 3) Lá ficou o lobo engasgado , sentindo dores , sem saber o que fazer.. Passava um,passava outro. olhava de longe e ia adiante. () 4)Numa tarde , quando o sol estava alto no céu, O

Solução

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CarolineEspecialista · Tutor por 3 anos

Responder

sequência numérica correspondente à ordem original do texto é:<br /><br />4) Numa tarde, quando o sol estava alto no céu, o lobo estava a lamber o seu pelo, quando viu uma cegonha que passava por ali. "Ah! - disse o lobo, "esta é a cegonha que eu devia comer! Vou pegá-la e comer agora mesmo."<br /><br />1) - Agora, cobrou a cegonha: "Quero a recompensa que o senhor prometeu." Mas o lobo, Ah! o lobo então falou: "A senhora ainda se atreve a me pedir pagamento? Não vê que já devia estar contente por ter tirado o seu pescoço são e salvo de dentro da minha boca?"<br /><br />2) Uma raposa vinha passando e parou para olhar. Porém olhou de longe querendo saber o que se passava. O lobo gemeu ainda mais alto [...]. Mas a raposa seguiu adiante.<br /><br />3) Lá ficou o lobo engasgado, sentindo dores, sem saber o que fazer... Passava um, passava outro, olhava de longe e ia adiante.
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