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Qual dos seguintes elementos NÃO faz parte dos pilares essenciais na criação de espaços educacionais inclusivos e acessiveis visando à promoção da equidade e à valorização da diversidade na educação contemporânea? Adaptação das instalaçōes fisicas para atender às necessidades dos estudantes com deficiência. Desenvolvimento de curriculos flexiveis e personalizados para atender as necessidades individuais dos alunos. Capacitação e formação de professores para a implementação de práticas pedagógicas inclusivas. Disponibilização exclusiva de materiais didáticos em formato tradicional.

Pergunta

Qual dos seguintes elementos NÃO faz parte dos pilares essenciais na criação de espaços educacionais inclusivos e acessiveis visando à promoção da equidade e à
valorização da diversidade na educação contemporânea?
Adaptação das instalaçōes fisicas para atender às necessidades dos estudantes com deficiência.
Desenvolvimento de curriculos flexiveis e personalizados para atender as necessidades individuais dos alunos.
Capacitação e formação de professores para a implementação de práticas pedagógicas inclusivas.
Disponibilização exclusiva de materiais didáticos em formato tradicional.

Qual dos seguintes elementos NÃO faz parte dos pilares essenciais na criação de espaços educacionais inclusivos e acessiveis visando à promoção da equidade e à valorização da diversidade na educação contemporânea? Adaptação das instalaçōes fisicas para atender às necessidades dos estudantes com deficiência. Desenvolvimento de curriculos flexiveis e personalizados para atender as necessidades individuais dos alunos. Capacitação e formação de professores para a implementação de práticas pedagógicas inclusivas. Disponibilização exclusiva de materiais didáticos em formato tradicional.

Solução

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ViníciusMestre · Tutor por 5 anos

Responder

opção correta é: Disponibilização exclusiva de materiais didáticos em formato tradicional.<br /><br />Explicação: A disponibilização exclusiva de materiais didáticos em formato tradicional não está de acordo com os princípios de inclusão e acessibilidade na educação. Para criar espaços educacionais inclusivos e acessíveis, é necessário oferecer uma variedade de formatos de materiais didáticos, incluindo formatos digitais e multimídia, para atender às diferentes necessidades de aprendizagem dos alunos. Além disso, é importante garantir que esses materiais sejam acessíveis a todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.
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