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História
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Veiga (2008) menciona que, conforme registros historiográficos, os negros escravos tiveram acesso à aprendizagem da leitura e escrita a partir do século XVII. Há listas de frequência de alunos em pautas particulares que trazem a frequência de alunos negros escravos, o que indica que os escravos tiveram acesso à educação no Brasil de Oitocentos. VEIGA C G. Escola pública para os negrose os pobres no Brasil: uma invenção imperial. Revista Brasileira de Educação, I5. l.).v.13,n.39,p.502-596,set/dez.2008 Disponivel em https:/www.scielo br/jrbedu a/hjEMbWnSYWMSSg LQG6SKHTG/7formal =pdf@lang=pt. Acesso em: 3 out. 2022 Considerando o texto acima, assinale a alternativa que corresponde às condições dos filhos de escravos no Brasil Império a. Condiçōes favoráveis aos estudos, uma vez que cada vez mais se aproximava o fim da escravidão no Brasil. b. Condição de prosperidade e aumento da sua autonomia. c. Condição de marginalidade e escravidão d. Condição de crescimento financeiro. e. Condição de liberdade e livre acesso à educação.

Pergunta

Veiga (2008) menciona que, conforme registros historiográficos, os negros escravos tiveram acesso à aprendizagem da leitura e escrita a partir do século XVII. Há
listas de frequência de alunos em pautas particulares que trazem a frequência de alunos negros escravos, o que indica que os escravos tiveram acesso à educação no
Brasil de Oitocentos.
VEIGA C G. Escola pública para os negrose os pobres no Brasil: uma invenção imperial. Revista Brasileira de Educação, I5.
l.).v.13,n.39,p.502-596,set/dez.2008
Disponivel em https:/www.scielo br/jrbedu a/hjEMbWnSYWMSSg LQG6SKHTG/7formal =pdf@lang=pt. Acesso em: 3 out. 2022
Considerando o texto acima, assinale a alternativa que corresponde às condições dos filhos de escravos no Brasil Império
a. Condiçōes favoráveis aos estudos, uma vez que cada vez mais se aproximava o fim da escravidão no Brasil.
b. Condição de prosperidade e aumento da sua autonomia.
c. Condição de marginalidade e escravidão
d. Condição de crescimento financeiro.
e. Condição de liberdade e livre acesso à educação.

Veiga (2008) menciona que, conforme registros historiográficos, os negros escravos tiveram acesso à aprendizagem da leitura e escrita a partir do século XVII. Há listas de frequência de alunos em pautas particulares que trazem a frequência de alunos negros escravos, o que indica que os escravos tiveram acesso à educação no Brasil de Oitocentos. VEIGA C G. Escola pública para os negrose os pobres no Brasil: uma invenção imperial. Revista Brasileira de Educação, I5. l.).v.13,n.39,p.502-596,set/dez.2008 Disponivel em https:/www.scielo br/jrbedu a/hjEMbWnSYWMSSg LQG6SKHTG/7formal =pdf@lang=pt. Acesso em: 3 out. 2022 Considerando o texto acima, assinale a alternativa que corresponde às condições dos filhos de escravos no Brasil Império a. Condiçōes favoráveis aos estudos, uma vez que cada vez mais se aproximava o fim da escravidão no Brasil. b. Condição de prosperidade e aumento da sua autonomia. c. Condição de marginalidade e escravidão d. Condição de crescimento financeiro. e. Condição de liberdade e livre acesso à educação.

Solução

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ZulmiraMestre · Tutor por 5 anos

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c. Condição de marginalidade e escravidão<br /><br />No Brasil Império, os filhos de escravos viviam em condições de marginalidade e escravidão, com acesso limitado à educação e poucos direitos.
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